Οι απαντήσεις των ερωτήσεων και των ασκήσεων του Σχολικού Βιβλίου:Τεχνολογία Δικτύων Επικοινωνιών

Οι απαντήσεις είναι συλλογική εργασία του Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Μεσσηνίας ? Λακωνίας & Καθηγητών Πληροφορικής των ΕΠΑ.Λ Μεσσηνίας & Λακωνίας … Περισσότερα…

Ηλεκτρονικά βιβλία Κυκλοφοριακής Αγωγής & Οδικής Ασφάλειας για μαθητές Β/θμιας Εκπ/σης

Σας γνωρίζουμε ότι τα παρακάτω ηλεκτρονικά βιβλία (e-books) του Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών & Δικτύων, τα οποία δημιούργησαν το Ινστιτούτο Βιώσιμης … Περισσότερα…

Οδηγίες για την αξιολόγηση των μαθητών της Α΄ τάξης Γυμνασίου για το σχ. έτος 2013-2014

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 42/25-11-2013 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες που αφορούν στην … Περισσότερα…

Εγκύκλιος σχετικά με την αναγραφή του βαθμού του απολυτηρίου και του πτυχίου

Κατόπιν τηλεφωνικών ερωτημάτων σχετικά με την αναγραφή του βαθμού του απολυτηρίου και του πτυχίου με τον ακριβή αριθμητικό βαθμό με … Περισσότερα…

Η Υ.Α για την "Οργάνωση και Λειτουργία ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ για το σχολικό έτος 2013?2014

Η Υ.Α για την “Οργάνωση και Λειτουργία ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ για το σχολικό έτος 2013?2014 εδώ “Με τον όρο … Περισσότερα…

Συμμετοχή της χορωδίας του 5ου ΓΕΛ στη ?Μαγεμένη Ελατοχώρα?. Ευχαριστίες στην Μουσικό κ. Χρυσούλα Παναγιώτου.

Η Διεύθυνση του 5ου Γενικού Λυκείου Λαμίας εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες της προς την κυρία Χρυσούλα Παναγιώτου, καθηγήτρια μουσικών, για … Περισσότερα…

Ημερίδα στο Γυμνάσιο Λιβανατών με θέμα: Από τη λογική των Μαθηματικών στην αισθητική της Τέχνης

Ημερίδα στο Γυμνάσιο Λιβανατών με θέμα: Από τη λογική των Μαθηματικών στην αισθητική της Τέχνης Παρασκευή, 6 Δεκεμβρίου και ώρα … Περισσότερα…

Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού των Επαγγελματικών Λυκείων για το σχολικό έτος 2013-2014

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 32/2013 και 36/2013 του Δ.Σ.), σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά … Περισσότερα…